До встречи в новом году

Следующее занятие подготовительного класса состоится 6 января 2010 года в 16.30.
До встречи в новом году!

Скоро Новый год!

Скоро, скоро Новый год!
Скоро Дед Мороз придёт.
За плечами ёлочка,
Пушистые иголочки.
Он подарки нам разносит
И стихи читать нас просит.

Развитие речи

Рассказ про зимний колобок
Гуляли ребята во дворе. Лепили из снега бабу. Алёша слепил снежный колобок. Нашёл угольки-сделал глаза; нашёл палочки-сделал нос и рот. Поиграли ребята, погуляли и пошли опять в детский сад. Жалко Алёше оставлять во дворе колобок. Взял он его и положил в карман.
Пришёл в детский сад, повесил свою шубу в шкафчик, а в кармане шубы остался лежать снежный колобок. Пообедали ребята, после обеда спать легли. А когда проснулись, вспомнил Алёша про свой колобок. Побежал с ребятами к шкафчику, а около шкафчика-лужа. Что такое?
Открыли дверку, посмотрели, а из кармана - кап-кап-кап - вода капает.
Поглядел Алёша в карман. а там нет колобка.
Лежат в мокром кармашке два уголька и две палочки.
А где колобок?
Н.Калинина

Вопросы по тексту:

• Какая история приключилась с Алёшей?
• Почему Алёша взял с собой колобок?
• Что произошло со снежным колобком?
• Куда он делся?
• А вы, ребята, знаете, почему нельзя класть снежный колобок в карман?
  

Зимняя одежда

Варежка
Маша варежку надела:
"Ой, куда я пальчик дела?"
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал"
Маша варежку сняла:
"Посмотрите-ка, нашла!"

Игровая физкультминутка

Уважаемые, родители!
Вместе с ребёнком произносим стихи и делаем соответствующие движения.

Зайка беленький сидит,
Он ушами шевелит.
Вот так, вот так,
Он ушами шевелит ( шевелим кистями рук, подняв к голове).
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть,
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп,
Надо лапочки погреть ( хлопаем в ладоши ).
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Скок-скок, скок-скок,
Надо зайке поскакать ( прыгаем на двух ногах на месте ).
Кто-то зайку испугал,
Зайка прыг...и убежал ( Хлопаем в ладоши, а ребёнок убегает ).

Знакомство с задачей

Учимся решать задачи с использованием наглядности.
1. Знакомство с понятиями "задача, условие, вопрос, ответ".
2. Знакомство со знаками " плюс, минус, равно".
3. Решение задач на сложение и вычитание с использованием дидактического материала ( палочек, картинок с овощами, фруктами, грибами ).

Буква и звук У.

Учимся, играя!
Формы работы:

• Фонетическая зарядка. Как воет волк?
• Кто внимательный? Какой одинаковый звук есть в словах?
• Узнайте звук. Поднимите руку, если услышите звук "у".
• Где звук? Определите позицию звука в словах.
• Кто больше? Придумайте слова со звуком "у".

Цифра 4

1. Повторяем стихи о цифрах 1, 2, 3.
2. Заучивание стихотворения про цифру "4".

За тремя идут четыре,
Острый локоть оттопыря. (С.Маршак)

Знакомство с буквой и звуком "А".

Почему А первая?

В комнате стоял страшный шум. Все буквы вылезали из азбуки и страшно спорили: почему это А самая первая буква алфавита?
- Долой самозванку А!-кричали гласные буквы.
-Да здравствует "Абракадабра"! ( то есть неразбериха ).
-Что же это делается, а?-шипели шипящие.
-Букву, с которой начинается "ангина"и "акула", ставить во главе азбуки!
Ничего себе ш-шуточки...
-Всё правильно,-молча думали согласные буквы,-ведь недаром самые вкусные вещи-арбуз, абрикос, ананас-начинаются на А.
Но громче всех кричала буква Я.
-Я не понимаю, почему всё же первая А, а не Я?
-А потому,- сказала молчавшая до сих пор А, -что самое первое слово каждого малыша начинается на А.
-Это какое же такое слово?-не унималась Я.
-Агу, -сказала А.-И, кроме того, я похожа на адмирала, стоящего на капитанском мостике. А всем известно, что адмирал должен быть всегда впереди!
-Так!-сказал твёрдый знак. (Г.Юдин).
Вопросы по тексту:
- О чём спорили буквы?
- Чем были недовольны шипящие буквы?
- Какие буквы поддержали букву А?
- Какая буква возмущалась больше всех?
- Как объяснила буква А, почему она первая в алфавите?
- Какая буква поставила точку в споре?

Правила дорожного движения

Цифра "3" и ПДД

Светофор
Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу:
Если глаз откроет красный -Стоп!
Идти нельзя, опасно!
Жёлтый глаз - погоди,
А зелёный - проходи.

Цифра 2

1. На что похожа цифра "2"?
2. Решаем весёлые задачи.
Сколько?
"Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего?" (Двое)
"Сколько хвостов у двух ослов?" (Два)
3. Заучивание наизусть стихотворения.

А вот это- цифра два.
Полюбуйся, какова:
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.

Физкультминутки

Игровая гимнастика необходима детям.
Она развивает чувство ритма, формирует двигательные навыки, способствует хорошему физическому развитию.
"Физкультминутки" можно чередовать с любыми другими занятиями.
Они помогут развить устойчивое внимание, быстроту реакции и обеспечат хорошее настроение.
Веселые упражнения включают в себя ходьбу, бег, наклоны, повороты, приседания, объединенные игровым сюжетом.

Ветер дует нам в лицо (руками дуем в лицо).
Закачалось деревцо (над головой качаем руками в стороны).
Ветер тише-тише (приседаем),
Деревцо всё выше-выше (встаём на цыпочках и поднимаем руки вверх).

Цифра 1

Знакомство с цифрой "1":

• На что похожа цифра 1?
• Весёлые стихи про цифру 1.
• Заучивание стихотворения

Вот один, иль единица,

Очень тонкая, как спица.(С.Маршак)

Стихи об осени

В парке мокром, золотом
Ходит Осень под зонтом.
В окна школьные стучится:
"Начинайте-ка учиться!"

Времена года Осень

Николай Сладков
Осень на пороге

- Жители леса! - закричал утром мудрый ворон. - Осень у лесного порога, все ли к её приходу готовы?
Как эхо донеслось из леса:
- Готовы, готовы, готовы...
- А вот мы сейчас проверим! - крикнул ворон.
- Перво-наперво осень холоду в лес напустит - что делать станете?
Откликнулись звери:
- Мы, белки, зайцы, лисицы, в зимние шубы переоденемся!
- Мы, барсуки, еноты, в тёплые норы спрячемся!
- Мы, ежи, летучие мыши, сном беспробудным уснём!
- Мы, перелётные, в тёплые края улетим!
- Мы, осёдлые, пуховые телогрейки наденем!

• О чём спросил мудрый ворон?
• Что ответили лесные жители?
• Назовите лесных животных?
• Сосчитайте количество действующих лиц в рассказе?

Главные правила на уроке

С.Я.Маршак
Стихотворение "Школьнику на память"

Парта-это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.

Учитель спросит-надо встать,
Когда он сесть позволит-сядь.
Ответить хочешь-не шуми,
А только руку подними.

Родительское собрание

4 сентября в 18.00, в актовом зале, состоится общешкольное собрание для родителей подготовительных классов.

Для общей пользы

Здравствуйте, ребята и уважаемые родители!
Блог создан для общей пользы на благо развития ребёнка и подготовки его к школьной жизни. Здесь вы найдёте нужную информацию, помощь, интересные советы для вас и ваших детей.

Уважаемые родители! Советую прочитать статью Ермоловой Т.В. "Готовность к школе-это желание учиться" http://www.portal-slovo.ru/pre_school_education/36687.php?PRINT=Y